Encounters with BACH: Próba uchwycenia magii tego, co niedostępne
Wykład publiczny profesora dr Jürgena Oberschmidta (Uniwersytet Edukacyjny w Heidelbergu)
Kiedy słuchamy muzyki Jana Sebastiana Bacha, czujemy się głęboko zakotwiczeni w naszej kulturze. Jako ponadczasowy fundament, jego popularne przeboje wszech czasów dają nam stabilność nawet bez wyraźnej wcześniejszej wiedzy, niezachwiana logika i matematyczny porządek jego muzyki obiecuje nam strukturalne bezpieczeństwo, dla niektórych jego muzyka staje się nawet rytuałem liturgicznym. W tym wykładzie wyruszymy na poszukiwanie "odległego Bacha" (Wolfgang Hildesheimer). Obejmuje to interpretacje, które próbują przezwyciężyć dystans czasowy i artystyczny, transformacje, które przeplatają lub dekonstruują jego muzykę ze współczesnymi kompozycjami. Prowadzi nas to do dźwięcznego, nieprzewidywalnego połączenia z niedostępnym światem: "Żywość rodzi się tylko z akceptacji tego, co niedostępne" (Hartmut Rosa). Interakcja między dostępnością i niedostępnością jest nie tylko konstytutywna dla muzyki; jako niezbędny warunek udanej relacji ze światem, przenika nasze życie jako całość.
Po ukończeniu studiów na Uniwersytecie Muzyki, Teatru i Mediów w Hanowerze, Jürgen Oberschmidt pracował jako nauczyciel muzyki i języka niemieckiego w gimnazjum w Nadrenii Północnej-Westfalii, jako muzyk kościelny, chórmistrz i nauczyciel gry na instrumentach w szkole muzycznej. Od 2010 r. pracował jako asystent naukowy i zastępca profesora na Uniwersytecie w Kassel, po czym w 2013 r. został mianowany profesorem muzyki i jej dydaktyki na Uniwersytecie Edukacyjnym w Weingarten, a w 2016 r. przeniósł się na Uniwersytet Edukacyjny w Heidelbergu. Jest przewodniczącym Międzynarodowego Towarzystwa Leo Kestenberga, Baden-Württemberg New Music Network, Federacji Niemieckich Stowarzyszeń Edukacji Muzycznej, prezesem Federalnego Stowarzyszenia Edukacji Muzycznej i wiceprezesem Niemieckiej Rady Muzycznej.
Moderacja: profesor nadzwyczajny dr Simone Heilgendorff
Organizator: Alfried Krupp Kolleg Greifswald


