In der Martinschule wird das erste Klassenzimmerstück mit Tanz aufgeführt, in dem eine gehbehinderte und eine gesunde Tänzerin aufeinandertreffen und mit Vorurteilen zu körperlichen Einschränkungen aufräumen.

Wie ist es, wenn die neue Mitschülerin im Rollstuhl sitzt? Wie bewegt man sich rollend durch die Schule, durch die Stadt, durch das Leben? Was steht einem im Weg? Und wie kommt man auf Augenhöhe mit den Gehenden? Im ersten Klassenzimmerstück Tanz treffen zwei Tänzerinnen aufeinander, deren Bewegungsspielraum und Hintergrund unterschiedlicher nicht sein könnten. Eine Tänzerin steht auf ihren Beinen, die andere sitzt im Rollstuhl. Ohne Berührungsängste werden die beiden sich umeinander drehen und wenden, miteinander toben, rollen und sich tragen. Virtuos und unkonventionell wird mit Vorurteilen über körperliche Einschränkungen aufgeräumt.